我市率先实现“双高双普”县

全国义务教育发展基本均衡县全覆盖

 

2016年12月2日下午，在陈仓区集中召开的陕西省评估验收凤县、凤翔县、陈仓区等三县区“双高双普”工作暨考核县级党政领导干部履行教育工作职责总结会上，省政府教育督导团办公室主任、副总督学王恒斌宣布宝鸡市凤县、凤翔县、陈仓区三个县(区)顺利通过评估验收，被省政府授予“高水平高质量普及九年义务教育和普及学前教育、普及高中阶段教育县（区）”称号。至此，宝鸡市12县区继全部实现国家义务教育发展基本均衡县之后，再次实现“双高双普”县的全覆盖，位列全省第一。

 

按照省政府安排，省政府教育督导团组成督导考核组于11月27日至12月2日对我市凤县、凤翔县、陈仓区等三县（区）创建“双高双普”县（区）工作进行了评估验收，同时代表省委组织部对三县（区）党政领导干部履行教育工作职责情况进行了考核。评估考核期间，省督导组分别听取了三县区工作汇报，分组查看了教育局直属单位和基层学校、幼儿园375所，并通过召开人大代表、政协委员、校长、教师、家长等各个层面的座谈会、走访干部群众和师生等形式，在获取大量数据、信息的基础上，对照评估指标，通过统计分析、集体研究和逐县打分，省评估考核组形成一致意见，认为我市凤县、凤翔县、陈仓区等三个县（区）均达到了陕西省“双高双普”评估标准；三个县（区）县级党政领导干部履行教育工作职责督导考核结果均为优秀。

 

总督学马万清(左一)向达标县授牌

省评估考核组认为：宝鸡市、县（区）两级党委、政府高度重视，涉教各工作部门密切配合，推动形成了优先发展教育的强大合力，促进了教育事业均衡协调发展，为宝鸡教育事业持续健康发展提供了强大的组织保障和舆论支持。宝鸡市及本次评估验收的三个县(区)党委、政府始终坚持教育优先发展战略不动摇，紧紧围绕“建设教育强市，在关天经济区率先基本实现教育现代化”目标，坚持均衡化、优质化、科学化、法制化发展，以提高质量、促进公平为核心目标，统筹各级各类教育发展，以教育创强工程为抓手，把促进义务教育均衡发展和“双高双普”作为战略任务，强化顶层设计，加大统筹力度，改善办学条件，促进内涵发展，基本形成城乡一体、优质均衡的教育发展格局，在全省率先实现了“双高双普”县、国家义务教育发展基本均衡县全覆盖，为全省“一县一策”推进义务教育均衡发展和“双高双普”工作积累了新经验、树立了榜样和创造了新标杆。

武军副市长在讲话中强调:近年来，在省委、省政府的正确领导和省教育厅、省政府教育督导团的大力支持下，宝鸡市委、市政府认真贯彻党的教育方针，全面落实教育优先发展战略，大力实施教育创强工程，把教育作为民生之首、发展之要和创新之源，全面普及学前教育，加快推进中小学标准化建设，积极实施学校文化绿化工程，着力改善城乡学校办学条件，促进义务教育均衡发展和各级各类教育协调发展。凤县、凤翔县、陈仓区等三县（区）的党政领导高度重视教育，优先发展教育，群策群力兴办教育，教育工作取得明显成效。希望三个县区珍惜荣誉，再接再厉，不断提升教育现代化水平，为全市教育改革发展探索新经验、作出新贡献。

 

副市长武军讲话

一要坚持教育优先发展。要以实现“双高双普”为新起点，牢牢把握新形势下大力发展教育等社会事业的难得机遇，把教育摆在更加突出的位置，进一步落实教育优先发展战略，夯实政府发展和管理教育的责任，加大教育投入，破解发展难题，努力满足人民群众日益增长的对优质教育资源的需求，促进教育事业健康协调可持续发展，真正为地方经济社会发展提供人才保障和智力支撑。二要深化教育综合改革。各县区要用发展的眼光和发展的思路，深入研究城镇化推进、产业结构调整、扶贫开发、“互联网+”变革等新形势，正确把握教育改革发展方向，以立德树人为根本，以全面提高教育质量为核心，以促进教育公平为重点，以落实项目建设为抓手，以抓好教师队伍建设为关键，全力开创教育工作新局面。要立足县域实际，全面抓好学校布局调整、标准化学校建设、教师培训和交流、教育信息化以及教育品牌建设等具体工作，促进各级各类教育优质均衡发展，使县区教育事业朝着更高目标迈进。三要促进教育内涵发展。各县区要认真贯彻党的十八大及五中、六中全会精神，牢固树立“办一流教育、育一流人才”的长远目标，深入推进素质教育，深化教育科研工作，改革人才评价模式，全面提高教育质量，努力培养具有家国情怀、创新精神、实践能力和合作意识的现代公民。要把学生德育摆在首要位置，适应学生的年龄特点，教会学生如何做人、如何生活，自强自立，自爱自信，热爱家乡，怀有远大理想，把立德树人根本任务落到实处。要继续加大教育创强力度，充分发挥教育督导和第三方评估的作用，坚持高标准、高要求，着力推进教育均衡协调发展，努力办好广大人民群众满意的教育。