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“电影学习指南案例征集评选活动”小学组二等奖- 《念书的孩子2》
2017-11-22 09:40 麟游县常丰镇中心小学 石改娟    (已读: )

电影《念书的孩子2》学习指南案例

麟游县常丰镇中心小学 石改娟

《念书的孩子2》是2012年美国圣地亚哥国际儿童电影节最佳电影奖《念书的孩子1》故事的延续。

一、影片故事情节:

这个电影主要讲述的是一个名叫开开的农村小男孩和一只名叫小胆儿的小狗的故事。开开要跟随父母去城里上学,而开开舍不得自己的同学、老师以及和自己相伴了许多年的小狗小胆儿,开开想要小胆儿和自己去城里住,而开开的父母骗开开说车上不能带小狗,他眼睁睁看着自己的小狗追着车而不能下去把它抱上来。

到了城里的学校后,开开认识了一个同学“银行家”王靓,他教了开开怎么用电话卡。开开从自己的好朋友燕子那里得知小胆儿在她家,不肯吃饭,直到开开劝说小胆儿它才肯吃饭,从那以后,开开坚持就给燕子打电话给小胆儿读课文听,为了有钱每天都和小胆儿打电话,开开每次放学就去捡废品卖钱。

春节过后,开开和城里结识的新朋友终于迎来了进城探亲的小胆儿。开开向他们介绍了小胆儿。从那以后开开就总是和小胆儿还有那一群好朋友去捡瓶子卖钱。一天,小胆儿想要捡栅栏外的瓶子不幸出了车祸,开开和他的伙伴们把小胆儿送到医院也没有就回来。

开开是不幸,但他是坚强懂事的,他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们学习。他那种不屈不挠、热爱学习的精神以及他和小胆儿之间真挚的友情深深的影响着我们。

二、主要人物形象:

这部影片由原雅轩导演、李佳奇、原明轩、江化霖主演。

1、路开

李佳奇饰演小主人公开开,这是一个九岁的孩子,他是一个活泼开朗、懂事的好孩子。他的父母在外地打工挣钱,没有父母的关爱,只能与年迈的爷爷相依为命,不过好在路开开还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿,这是路开捡的流浪狗,小胆儿给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。开开的爷爷去世后,路开被爸爸带到了大城市去上学,爸爸说火车上不卖狗票,把小胆儿留在了老家,开开靠捡破烂,挣钱给小胆儿打电话。

2、爸爸

由原明轩饰演的爸爸是一个普普通通的农民工,为了生活,去大城市打拼,起早贪黑,挣着微薄的工资,养家糊口。看到自己的儿子为了给好朋友小胆儿打电话,去拣破烂换取电话费。他心疼自己的儿子,可贫寒的家境,让他又不能放纵自己的儿子,天天给小胆儿打电话。他作为父亲,是一位慈爱伟大的父亲。作为一家之主,他担负这着一家的生计,又不得不勤俭持家。剧中原明轩成功的饰演了一位农民工的形象。

三、历史背景

《念书的孩子2》以农村所有留守儿童为背景,影片中的路开、爷爷、爸爸只是所有农村留守家庭的缩影。

近年来,随着现代化生活的快节奏发展,大量农民工涌入城内成为城市建设的一支强有力的生力军。一方面,农民工的进城支援了城市建筑工作,另一方面,在农民工付出劳力的同时,为自身家庭的经济收入提供了可靠的保障。在全社会的生活水平飞速发展,农村耕地有限,收入偏低的实际环境下,为提高收入,让子女们生活得更好,许多农民选择了外出打工。他们的初衷无可厚非,但随之而产生的负面影响也不容忽视,父母到外地打工,迫于经济状况、城乡差别,子女们却不能带在身边到市内就读,他们继续留在家乡,由母亲或祖父母、外祖父母或其他亲戚代为照看。一个个尚未成年的孩子,正处于身心发育的关键时期,由于缺少双亲的关爱,成长过程中的诸多问题便逐一浮出水面,作为教育工作者,我们更应关心下一代的健康成长,为留守儿童提供更好的学习生活环境,以弥补或尽可能减少社会大环境给留守儿童造成的负面影响。调查结果显示,小学高年级班内留守儿童人数大多在一半左右,所存在的问题亟待解决。

四、影片拍摄手法

影片用了一下拍摄手法:(1)跟拍 :指跟踪拍摄。跟移是一种,还有跟摇、跟推、跟拉、跟升、跟降等,即将跟摄与拉、摇、移、升、降等20多种拍摄方法结合在一起,同时进行。总之,跟拍的手法灵活多样,它使观众的眼睛始终盯牢在被跟摄人体、物体上。

(2)反打:指摄影机、摄像机在拍摄二人场景时的异向拍摄。例如拍摄男女二人对坐交谈,先从一边拍男,再从另一边拍女(近景、特写、半身均可),最后交叉剪辑构成一个完整的片段。

(3)变焦拍摄:摄影、摄像机不动,通过镜头焦距的变化,使远方的人或物清晰可见,或使近景从清晰到虚化。

(4)主观拍摄:又称主观镜头,即表现剧中人的主观视线、视觉的镜头,常有可视化的心理描写的作用。

五、影片经典台词

影片里很多台词看了后让我们很感动。

燕子说:“小胆儿,你还是开开家的小胆儿”。

“小胆儿,开开来电话了,你快接电话”。

路开说:“小胆儿,你要听话,要吃饭,过年回去我去看你”

路开为了给小胆儿打电话,省下吃早饭的钱,放学后拣破烂卖钱换取电话费。从正面看是因为路开和小胆儿的感情太深,而从侧面也反应了农民工进城后生活的艰辛,还有路开对爷爷的思念。

“以后别给我做早饭了,给我四块钱就行”

六、影片背景音乐及主题歌曲

影片的主题背景音乐听起来感觉很悲伤,小胆儿出车祸了,路开抱着小胆儿去医院,小胆儿却没有救下来。那段背景音乐让人听了悲从心生,影片从开始到结束的背景音乐都很伤感。

影片的主题曲是《读书的孩子最可爱》,由唐福付林作词,钱诚作曲,陈岑演唱。

总之,《念书的孩子2》是一部反映农村留守儿童的影片,对小学生有很大的教育意义,反映了一种社会形态,值得大家观赏。

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